A avaliação deste projeto
irá dividir-se em aspectos didático-metodológicos como os referentes às
atividades relacionadas á língua portuguesa e ás produções artísticas, e outros
psicossociais referentes á compreensão, participação, comprometimento e
desenvolvimento comportamental e afetivo.
Esta acontecerá durante o
processo pedagógico, ou seja, no decorrer do desenvolvimento do projeto.
O processo avaliativo será
complementado pelas próprias crianças, que irão realizar uma auto-avaliação
proposta pela professora, contendo questões sobre o projeto em si, assim como
de seu comportamento referente aos temas abordados em sua vida cotidiana.
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